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如果有这样的父母,谁也不是问题儿童,父母如何找到正确的教育方法?
2019-02-20
来源:尊龙凯时人生就是博集团
编辑:易子
卢梭曾说过:“误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”家庭教育对孩子来说至关重要,父母的教育方法决定了孩子好与不好。
所谓的问题儿童,都是父母没有找到正确的教育方法,或者说没有找到适用于自己孩子的方法。学会以下九大方法,做聪明父母,向问题儿童say no!
角色互换
很多父母反映,自己的孩子在成长过程中,往往只关注自己,而对外界漠不关心,甚至是对父母也不闻不问,似乎缺少责任感。
孩子之所以会这样,更多时候应该从家长身上找原因,在与小孩相处的过程中,是不是一贯较为强势?是不是凡事都给孩子想好对策,给孩子感觉父母是无所不能的?如果是,那么就不能怪孩子不关心父母了,因为人性往往认为,弱者才需要更多关心和照顾,强者并不需要。
建议:与孩子进行角色互换,让孩子当一次大人。这样,你会发现,孩子并非没有责任感,更不是对什么都漠不关心,对于“弱者”的你,他不仅懂得嘘寒问暖,还能让孩子切身体会作为“父母”的不易,从而更好地审视作为“孩子”的自己的言行举止。
所谓的问题儿童,都是父母没有找到正确的教育方法,或者说没有找到适用于自己孩子的方法。学会以下九大方法,做聪明父母,向问题儿童say no!
角色互换
很多父母反映,自己的孩子在成长过程中,往往只关注自己,而对外界漠不关心,甚至是对父母也不闻不问,似乎缺少责任感。
孩子之所以会这样,更多时候应该从家长身上找原因,在与小孩相处的过程中,是不是一贯较为强势?是不是凡事都给孩子想好对策,给孩子感觉父母是无所不能的?如果是,那么就不能怪孩子不关心父母了,因为人性往往认为,弱者才需要更多关心和照顾,强者并不需要。
建议:与孩子进行角色互换,让孩子当一次大人。这样,你会发现,孩子并非没有责任感,更不是对什么都漠不关心,对于“弱者”的你,他不仅懂得嘘寒问暖,还能让孩子切身体会作为“父母”的不易,从而更好地审视作为“孩子”的自己的言行举止。
鼓励代替挫折教育
上一代中国父母奉行挫折教育,无论对错,以批评、打击来激励孩子成长。然而这种教育存在非常多的弊端,有大量的研究数据证明,鼓励法更能让孩子变得自信起来,即强调孩子正确的行为,比强调不正确行为更能激励孩子进步。
建议:用鼓励代替挫折教育。孩子的成长过程中会面对许许多多的困难,从而容易对自己失去信心,并放弃努力,这时,家长的鼓励就变得特别重要,让孩子重新建立必胜的信心,给孩子加油鼓气,孩子才能更好地面对挫折和困难,不断进步。
延时满足
都说现在的孩子是最幸福的,不愁吃穿,一个孩子往往得到多个大人的照顾。然而,许多爸妈聚在一起的时候,常常吐槽:自家孩子太任性妄为,想要什么就必须无条件满足!比如看电视、玩手机,不给看就撒泼,看了又停不下来。这个坏习惯,将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。
建议:爸妈在孩子任性时,不妨试试冷处理。在合理范围内的要求,则延时满足,一是给时间孩子冷静下来,自动收敛脾气,二是让孩子知道并不是想要什么立马就能得到,从而学会等待和提升自控能力。
学会放手
现在很多孩子都是独生子女,父母为了孩子,什么都替孩子包办,让孩子的独立能力问题凸显。
建议:试着放开手,让孩子自主地去做。也许孩子第一次做不好,但以后就会做得又快又好。放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力,父母们也会少些麻烦。
现在很多孩子都是独生子女,父母为了孩子,什么都替孩子包办,让孩子的独立能力问题凸显。
建议:试着放开手,让孩子自主地去做。也许孩子第一次做不好,但以后就会做得又快又好。放开手为孩子创造做事的机会和平台,孩子才能有自立能力,父母们也会少些麻烦。
允许淘气/破坏
有些家长,特别是家有男孩的家长,经常会抱怨自己的孩子“太淘气”、是“破坏狂”。而其实,这类孩子往往很聪明,求知欲、好奇心都比较强,意志力也比一般孩子来得坚定。
建议:允许孩子的淘气和“破坏”行为,并借机挖掘潜能,培养兴趣。说不定,你的孩子就是另一个“爱迪生”。
以身作则
有则新闻,一位家长带着孩子坐地铁,两个人都在安静地看自己的书,有人向家长讨教教育方法。那位家长说,孩子不听我们的,他们只看我们怎么做。瞧,在家庭教育中,父母的言行举止是多么地重要。
建议:父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子,与其强行说教,不如以身作则,父母要严于律已,处处事事以自己的正确言行,为孩子树立榜样,引导孩子健康成长。
设身处地
在问题儿童的调查中发现,孩子叛逆的原因常常是因为父母完全不能理解自己,只一味按自己的意愿去要求孩子。
建议:孩子再小,都会有自己的想法,家长一定要耐心地去倾听,设身处地代入孩子的角色和处境,真正了解孩子的想法、感受,才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的引导。
在问题儿童的调查中发现,孩子叛逆的原因常常是因为父母完全不能理解自己,只一味按自己的意愿去要求孩子。
建议:孩子再小,都会有自己的想法,家长一定要耐心地去倾听,设身处地代入孩子的角色和处境,真正了解孩子的想法、感受,才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的引导。
允许不完美
相对已经长成了的成人而言,孩子可能存在这样那样的缺点,也许不够聪明,也许不够漂亮,也许爱哭鼻子,又或许是太倔强。而在生活中,又常常犯这样那样的错。作为父母,一旦特别在意某一点,就会对孩子抱有偏见,羞辱或嫌弃自己的孩子。
建议:作为父母,你应该允许不完美的存在。没有人生来就是完美的,想想自己,难道就是完美无缺的吗?对孩子多一些包容和谅解,允许孩子去犯错,孩子才能更认真地改正错误,往更“完美”的方向发展。
做孩子喜欢的长者
孩子最不喜欢哪种父母呢?一是凡事替孩子做主的父母,二是爱说教的父母。两者都会引起孩子的反叛心。
建议:做孩子喜欢的长者,凡事点到为止。父母要相信孩子有足够的悟性,当孩子遇到难题或行为错误时,从旁稍加提示引导,帮孩子解决疑难问题。这样,孩子明白了道理,家长也达到了教育的目的。
孩子最不喜欢哪种父母呢?一是凡事替孩子做主的父母,二是爱说教的父母。两者都会引起孩子的反叛心。
建议:做孩子喜欢的长者,凡事点到为止。父母要相信孩子有足够的悟性,当孩子遇到难题或行为错误时,从旁稍加提示引导,帮孩子解决疑难问题。这样,孩子明白了道理,家长也达到了教育的目的。
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