12月17日上午，成都师范学院刘裕权教授为我校四十多名生活老师作了名为“成就学生、成就教师、成就学校、成就自己”的专题讲座，如何做一名优秀的生活教师？小学部徐玲校长也到场聆听了刘教授的讲座。
 

如何做一名优秀的生活教师？
刘教授从三方面阐述了生活老师与学生、教师、学校的关系。
第一：正确认识生活老师的地位与作用。生活老师是学校不可或缺的组成部分，是学校发展的基础保障，是学校的窗口与门面，事关学校形象。生活老师对此要有清醒的认识，要为自己的这一地位和作用感到骄傲与自豪。一个学校的生活老师做得好坏，在一定程度上展示和影响着学校的形象。所以要时刻提升自己的素质，付出艰辛的努力。

 

第二：要正确认识生活老师的角色与职责。刘教授说生活老师有四个角色：服务者、管理者、教育者和研究者。其职责是为教育教学、为一线师生服务，要懂得管理育人、服务育人、环境育人。他要求大家要“想学生与教师之所想，急学生与教师之所急”，把学生与教师时时刻刻放在自己的心里。每一个生活老师都要成为有心之人，在自己的岗位上，开动脑筋、研究思考，思考如何服好务，如何积极主动地与其它工作搞好配合。只有做一个有心人，才能在自己的工作和生活中不断地成长，不断地进步，不断地收获人生的存在感和幸福感。

第三：优秀的生活老师，才能保障育人质量，促进学校发展。刘教授要求大家树立忠诚、服务、细节、育人、生本五大意识；明确标准化、科学化、规范化和优质化四大标准；找准工作抓手，提高工作成效；做到眼勤、嘴勤、手勤、脚勤；心多、事多、创新多，做学生、家长和老师的贴心人。要保持积极心态，享受工作乐趣。他说，生活老师的工作性质属于典型的“举起的是别人，奉献的是自己”，要甘当幕后角色、无名英雄。把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

最后，刘教授给大家分享了一个推销鞋油为别人擦皮鞋的二十岁女孩的故事。当小姑娘说到她擦的不是皮鞋，擦的是梦想的时候，刘教授哽咽了，所有的生活老师也感动了。

如何做一名优秀的生活教师？通过这场讲座让全体生活老师重新认识了自己工作的重要意义，大家纷纷表示，一定要加强学习，以更高的标准要求自己，全面提高服务质量，为自贡衡川的进一步发展贡献自己的力量。

供稿：王军
审稿：刘洪
编辑：王亮